情感内容丰富。少年的情感强烈，容易冲动，易感性强。集体意识、友爱之情等社会情操初步形成。此外，理智感和美感也有所发展。意志品质更具有主动性、果断性和坚持性。少年学生十分崇拜意志坚强者，自制力有所增强，但易蛮干。兴趣不断分化。少年开始对一些抽象的、理论性较强的材料发生兴趣，但对过分抽象的材料难以保持长久而稳定的兴趣。
性意识开始产生。由于少年进入青春发育期，他们对自己生理上的变化感到好奇和神秘。这时无论在生理上还是心理上，性别具有新的含义。从表面上看，男女学生之间有一种排斥感或“反感”，实际上双方都有在异性面前表现自己以引起对方注意和好感的愿望。一般来说，13-14岁的女孩开始对男孩产生了兴趣，并努力引起他们的注意，13-14岁的男孩开始对女孩发生兴趣。
自我意识的増强。少年开始有一种“成人感”，能自觉地评价自己和独立地评价别人，井且存了一定的深刻性，也能独立地选择学习的榜样。但他们的评价尚不稳定。他们将自己看作是“成人”，对自己要求有了更高的自觉性，愿在各种场合表现自己并力争。参加成人的各种实际活动。但也往往由此出现鲁莽或冒险的行为。
总之，
心理测试仪厂家认为，少年正处在过渡年龄阶段，家长要付出更大的功夫去教育和引导，为他们创造良好的家庭环境，以利于他们的身心健康成长。
