1．目的以预防保健为重点，拓展和深化社区卫生服务，使健康保障“关口”前移。
2．方法与内容健康小屋设立于居民区附近，小屋内配置宣传资料等，并提供以下服务：
(1)免费提供测量血压、体重、身高、体质指数计算，报纸杂志阅览等服务。
(2)咨询者无须挂号，推门即人与医师交谈，每位咨询者的接待时间一般为20分钟到半个小时，在此期间医师可以提问、倾听和记录，但不会轻易打断患者的倾诉。
(3)为每位咨询者进行中医体质辨识分析，制订全套健康宣教方案，如有需要会对其进行针灸、穴位熏蒸、音乐等中医药疗法。
(4)每天按照专题开展同伴教育——肿瘤、糖尿病患者沙龙、心理咨询等内容，请有热情、有爱心、有防病治病经验的“老病号”，担当编外“健康教育辅导员”，并成立社区常见病防治自我管理小组。
(5)开设网上交流平台，由专业人员接受在线咨询，定期整理咨询记录。
(6)针对部分居民的要求，增设其他内容的咨询。
3．成效健康教育小屋满足了新形势下居民对社区卫生服务的需求的变化，在健康教育新模式的探索中做到了“五个结合”：①人际传播与大众传播相结合；②平时宣教和集中宣教相结合；③知识传播和行为教育有机相结合；④群体教育和个体化教育相结合；⑤现代医学理论与传统医学理论相结合。
因此，“健康教育小屋”为载体的健康教育形式在某种程度上是以更加贴近社区居民及下沉社区，发挥了社区卫生服务的“六位一体”的功能，适应新形势下社区卫生服务的需求，逐渐得到社区居民越来越广泛的认同。
